http://vimeo.com/36027546
Uma proposta para levar a impressão 3D em escala real para o mundo.
Fonte: Vinnitskaya , Irina . "KamerMaker: Mobile 3D Printer Inspires Potential for Emergency Relief Architecture" 23 Sep 2012. ArchDaily. Accessed 23 Sep 2012. <http://www.archdaily.com/274798>
domingo, 23 de setembro de 2012
sexta-feira, 21 de setembro de 2012
Responsive Architecture - Aulas 6 e 7 (10 e 17.09.2012)
Os grupos continuam desenvolvendo seus projetos, após a reorganização dos integrantes.
Devem elaborar diagramas para representar os estudos do ground e também dos pontos de atração.
Os fluxos são pensados a partir destes pontos de atração ou repulsão, onde surgem as estruturas de intervenção no terreno. Os grupos estão pensando nas atividades a partir do programa arquitetônico da Comunidade Esportiva do Glicério.
As primeiras maquetes cortadas a laser são apresentadas, e nas próximas aulas também as maquetes impressas em 3D.
Devem elaborar diagramas para representar os estudos do ground e também dos pontos de atração.
Os fluxos são pensados a partir destes pontos de atração ou repulsão, onde surgem as estruturas de intervenção no terreno. Os grupos estão pensando nas atividades a partir do programa arquitetônico da Comunidade Esportiva do Glicério.
As primeiras maquetes cortadas a laser são apresentadas, e nas próximas aulas também as maquetes impressas em 3D.
Maquetes e estudos - Grupo B (Foto: Maycon Sedrez, 2012)
Maquetes e estudos - Grupo B (Foto: Maycon Sedrez, 2012)
sexta-feira, 7 de setembro de 2012
Responsive Architecture - Aula 5 (03.09.2012)
Esta aula foi dedicada ao assessoramento individual dos grupos no desenvolvimento dos trabalhos.
Os grupos foram ajustados, pois, alguns alunos não continuarão a disciplina.
A professora Anne apresentou ao grupo o arquiteto Victor Sardenberg, que contribuiu na analíse crítica e indicou como leitura da revista AD + emergence morphogenetic design strategies.
Os grupos foram ajustados, pois, alguns alunos não continuarão a disciplina.
A professora Anne apresentou ao grupo o arquiteto Victor Sardenberg, que contribuiu na analíse crítica e indicou como leitura da revista AD + emergence morphogenetic design strategies.
Assessoramento em conjunto. (Foto: Maycon Sedrez, 2012)
segunda-feira, 3 de setembro de 2012
UPA no LAPAC
O último Sábado foi dia de Unicamp de Portas Abertas. Os pesquisadores do LAPAC receberam alunos do 2o grau e apresentaram as tecnologias usadas pelos alunos da Arquitetura da Unicamp.
Palestra de Silvio Macedo para lançamento do livro Poética dos Jardins
O prof. Silvio Macedo, da FAU-USP, ofereceu uma palestra sobre "O paisagismo contemporâneo no Brasil" na FEC, para comemorar o lançamento da tradução para o português do livro "A poética dos jardins", de Charles Moore, William Mitchell e William Turnbull. A publicação é da Editora da Unicamp. A tradução e as cerca de 500 notas de rodapé são de Gabi Celani. O glossário de plantas é de Carlos Vaz.
LAPAC na ETHZ
quarta-feira, 29 de agosto de 2012
Responsive Architecture - Aula 4 (27.08.2012)
Na quarta aula de Responsive Architecture, todas as equipes apresentaram seus trabalhos em desenvolvimento (work in progress). O objetivo dessa semana é mostrar a evolução do ground dando continuidade à análise do terreno e trazer os estudos de arquibancadas, rampas, e coberturas relacionados à interpretação do programa.
A professora Anne alertou para questões como a expressão gráfica, leitura da informação, organização do layout das pranchas, informações técnicas necessárias, diagramas e gráficos que ilustram as ideias, informações referenciadas. As equipes devem evoluir seus trabalhos com as formas paramétricas aplicadas no terreno para as próximas semanas.
Por fim, foram apresentados exemplos de utilização do aplicativo Kangaroo para Grasshopper, que serão usados nos estudos futuros.
As imagens abaixo apresentam as pranchas de cada grupo (Fonte: Maycon Sedrez, 2012).
A professora Anne alertou para questões como a expressão gráfica, leitura da informação, organização do layout das pranchas, informações técnicas necessárias, diagramas e gráficos que ilustram as ideias, informações referenciadas. As equipes devem evoluir seus trabalhos com as formas paramétricas aplicadas no terreno para as próximas semanas.
Por fim, foram apresentados exemplos de utilização do aplicativo Kangaroo para Grasshopper, que serão usados nos estudos futuros.
As imagens abaixo apresentam as pranchas de cada grupo (Fonte: Maycon Sedrez, 2012).
Grupo A
Grupo B
Grupo C
Grupo D
Grupo E
Grupo F
sexta-feira, 24 de agosto de 2012
Responsive Architecture - Aula 3 (20.08.2012)
No terceiro encontro, as equipes apresentaram seus trabalhos com as primeiras propostas e estudos de caso, tratando principalmente da análise do terreno e a interpretação do programa.
As pranchas em formato A3 foram dispostas nos murais e paredes e apresentados em forma de painéis. Cada equipe pode explicar o andamento do trabalho e sobre a pesquisa referencial de projetos.
A professora Anne fez considerações sobre cada trabalho e ao final da aula apresentou os aplicativos: Geco, Ecotec e Galápagos. (Fotos: Maycon Sedrez, 2012)
As pranchas em formato A3 foram dispostas nos murais e paredes e apresentados em forma de painéis. Cada equipe pode explicar o andamento do trabalho e sobre a pesquisa referencial de projetos.
A professora Anne fez considerações sobre cada trabalho e ao final da aula apresentou os aplicativos: Geco, Ecotec e Galápagos. (Fotos: Maycon Sedrez, 2012)
Professora Anne comentando os trabalhos.
As equipes se preparando para a apresentação.
segunda-feira, 20 de agosto de 2012
Impressora Robô de Areia
Stone Spray Project from Stone Spray on Vimeo.
Quatro estudantes de arquitetura da Espanha desenvolveram uma impressora Robô 3D que transforma areia em cadeiras, paredes e até mesmo pontes.
Artigo completo: http://www.fastcodesign.com/1670497/a-robot-that-prints-buildings-out-of-sand-and-soil#2
sexta-feira, 17 de agosto de 2012
Responsive Architecture - Aula 2 (13.08.2012)
No segundo encontro, o grupo visitou a ONG da Tia Eva: Comunidade Esportiva Glicério.
Um projeto social que visa integrar crianças a partir da prática de atividades esportivas.
O projeto atende mais de 350 crianças.
Neste local serão elaboradas as propostas para a disciplina.
O local foi explorado pelo grupo que pode conversar com a Tia Eva e algumas crianças.
Foi possível compreender um pouco mais o programa arquitetônico e analisar o entorno, verificar atividades conflitantes, necessidade de adequação do campo de futebol e a falta de identidade para o projeto.
Essa visita é importante para lançar as ideias iniciais dos projetos.
Abaixo imagens do local (Fotos: Jarryer De Martino, 2012).
Um projeto social que visa integrar crianças a partir da prática de atividades esportivas.
O projeto atende mais de 350 crianças.
Neste local serão elaboradas as propostas para a disciplina.
O local foi explorado pelo grupo que pode conversar com a Tia Eva e algumas crianças.
Foi possível compreender um pouco mais o programa arquitetônico e analisar o entorno, verificar atividades conflitantes, necessidade de adequação do campo de futebol e a falta de identidade para o projeto.
Essa visita é importante para lançar as ideias iniciais dos projetos.
Abaixo imagens do local (Fotos: Jarryer De Martino, 2012).
Panorâmica sob o viaduto.
Panorâmica da estrutura existente
Panorâmica sob o viaduto
Panorâmica do campo de futebol
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